晉源“四個引進”提升教育品質

太原晚報  2018/01/17

記者日前從晉源區獲悉，該區以城中村改造為契機，加強城改配建學校建設，通過引進名校名師、引進管理模式、引進教研項目、引進教育理念，在積極改善群眾生活環境的同時，不斷引領和帶動全區教育質量得到整體提升。

晉源區去年以建設新型城鎮化風貌展示區為目標，完成金勝、董茹、新村、冶峪和武家莊舊村90.37萬平方米和周家莊、北河下、五府營、古寨村233處、9.5萬平方米拆遷任務;圍繞太原古縣城保護工程建設，完成晉源東、南、西、北4個街村0.8平方公里的宅院拆除;按照拆建并重、以建促拆的原則，開工建設安置房60棟170.34萬平方米。城中村的快速化改造，為全區推動經濟發展注入強勁動能，群眾的幸福感和獲得感不斷提升。借此機會，晉源區積極引進優質教育資源。截至目前，晉源區實驗小學聘請的迎澤區專家團隊運行已兩年有余，成效良好;在陽光汾河灣小區與太原市第三實驗小學合作共建學校已于2017年9月開學招生。據介紹，今年晉源區擬在西寨、南阜、北阜片區與太原市實驗小學合作辦學;在南堰城改片區與太原市第二實驗小學(原太師一附小)合作辦學;在北堰城改片區與太原市第五實驗小學(原太師四附小)合作辦學;在吳家堡小區與青年路小學合作辦學。同時，該區將加快太原古縣城周邊城中村改造中安置配建學校的校舍建設，建成晉源區第五實驗小學，同步完成教師選聘和教學設施配套及招生工作;建成太原市成成中學和太原市第二外國語學校兩所名校新校區，改寫晉源區無“市級名校”的歷史，實現中小學階段教育質量明顯提升。